Bilan de Compétences STARTER
Formation créée le 20/04/2023. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Le bilan de compétences permet d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations en appui d’un projet d’évolution professionnelle et, le cas échéant, de formation. Il permet : • D’analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations ; • De définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ; • D’utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.
Objectifs de la formation
- Prendre des décisions pour lui-même en se basant sur ses besoins, ses motivations, sa personnalité et ce qui a du sens pour lui dans sa vie professionnelle,
- Prendre en compte de ses aptitudes « élargies » : savoirs, savoirs faire, savoirs être en tenant compte de son expérience professionnelle mais aussi personnelle
- Analyser le marché de l’emploi en lien avec ses aptitudes, compétences (attentes des recruteurs, dispositifs de formation…)
Profil des bénéficiaires
- Les salariés du secteur privé,
- Les demandeurs d’emploi : la demande doit être faite auprès de Pôle emploi, de l’APEC ou de Cap emploi,
- Les salariés du secteur public (fonctionnaires, agents non titulaires, etc.) : textes spécifiques mais dans des conditions similaires aux salariés.
- Une bonne maitrise de langue française est requise pour pouvoir de la meilleure façon sur les supports (exercices, questionnaires, tests, lectures…) - Idéalement niveau B1. Si vous doutez de votre niveau n’hésitez pas à nous contacter, nous pourrons discuter ensemble de votre situation et éventuellement vous proposer un test de français afin d’évaluer votre niveau de français et envisager les adaptations que nous pourrions mettre en œuvre.
- Utilisation fluide des outils informatiques (Internet, Office,...)
Contenu de la formation
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Phase préliminaire
- Analyser la demande et le besoin du bénéficiaire
- Déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin
- Définir conjointement les modalités de déroulement du bilan
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Phase d’investigation
- Soit construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence,
- Soit élaborer une ou plusieurs alternatives.
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Phase de conclusion
- S’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation,
- Recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels
- Prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi avec le prestataire de bilan.
- Présentation au bénéficiaire des résultats détaillés et d’un document de synthèse. Les résultats du bilan sont la seule propriété du bénéficiaire. Ils ne peuvent être communiqués à un tiers qu’avec son accord.
Formateur certifié en accompagnement de Bilans de Compétences
- - Remise d’une synthèse, - Signature de feuilles de présences (numériques via notre outil DIGIFORMA) - Questionnaire de satisfaction, - Quizz d’évaluation des apports du bilan de compétences, - Entretien a 6 mois de suivi après la fin du bilan de compétences,
- Durant toute la durée de votre bilan de compétences, vous serez accompagné par un consultant formateur spécialiste du bilan et qui pourra vous proposer de travailler avec plusieurs outils / techniques selon les besoins détectés, mais d’une manière générale, on retrouvera : - Tests / Questionnaires spécialisés (motivations, centres d’intérêts, profils professionnels … - Questionnaires d’auto-évaluation, de priorisation, de hiérarchisation… - Enquêtes métiers consistant en l’échange direct avec des professionnels exerçants dans les secteurs et/ou métiers envisagés, - Apports de connaissances par le consultant sur le marché de l’emploi, les métiers, les techniques de recherche d’emploi, les dispositifs de financement, - La rédaction d’une synthèse, document clé de votre bilan, elle reprend de façon synthétique la démarche, les projets envisagés, les atouts et compétences acquises, à développer, à acquérir…